课程回顾｜放羊班的冬天 – 在做中寻找学问
The following article is from 石城自然学校 Author 白羽
石城自然学校的群山里，住着很多睿智的放羊人。需悉知物候天时，深谙动物秉性才能放得一手好羊。
这份与自然的相处之术，我们慕名去学习。
清晨的山，冬日寒气结成露水，当阳光携带露水逃之夭夭的时候，就正是放羊人的工作时间了。
羊群叮叮当当的逛了上来，小放羊倌蓄势待发，彼此熟悉之后，我们即将以放羊人为师。
怎样把羊群管理好？
把羊的需求调升到首位并尊重羊群的特点。
学习思考如何让一只动物有可能去接纳适应你？
调整合适的距离，耐心分析它们的反应，并在不惊扰的范围内获得对它的外形、习性的观察和记录。
孩子们与羊群若即若离，彼此保持着尊重的空间、却又如影随形。
情绪的反馈开始出现，“我一去他就跑了，该怎么办？”
“哈哈，我发现小羊喜欢吃什么了”，
“快看！我找到羊妈妈了”......
放羊人一声吆喝，羊群如训练有素的部队，从田地集结出发，跨过几个水沟，悠闲地一阵吃一阵走，孩子的脚边也滚落着豆大的粪粒。
羊走过的即为路，任他陡峭崎岖，任他泥泞湿滑，孩子们都得赶上，这一天不走寻常路，羊在哪里你就在哪里。
在做中寻找学问。
羊群走到一个草料充沛的山坡, 心满意足的继续把草往肚子里填，羊群和山坡彼此映衬，宁静温暖，构成了这个季节最写意作品。
这何尝不是一份作为放羊人的奖赏。
山坡的对面，孩子围坐在放羊人身边，开始亲近的聊起天来，孩子们整理好了自己的问题，任由好奇心去找到归宿。
“羊为什么那么胆小？羊的血也是红色的吗？”
“小羊为什么会打喷嚏？为什么有的羊有铃铛有的羊没有？”
“羊什么时候可以做妈妈？她会生双胞胎吗？”
“几个月小羊才能来山里？小羊宝宝一生下来就会跑跳？”
“羊宝宝刚出生有毛吗？”
“请问，你为什么会放羊，遇上下雨天怎么办？”
“那放羊有工资吗？”
“哈哈，小朋友，你认为放羊的回报是什么？”
孩子回答：“可以锻炼身体，天天都可以爬山，可以吃羊肉”。
孩子用她们能接触到的世界做出回应。
对话的确能让孩子对羊有更深入的认识，从动物的生理结构和习性中去解开疑问，也同时关注到与这个动物并存的一种职业和生活状态。
在餐桌的源头，人与用作食物的动物之间，彼此对待的方式：
看放羊人如何照顾好另外一个生命，理解尊重每一种生命拥有自由的权利， 健康长大的权利，健康生育的权利，而这样的生命也馈赠给我们健康的食物。
与放羊人告别之后， 他还要继续前行。
视线渐宽，铃声逐远。
孩子们知道：和羊群一起走过不曾被看不见的小径，它会通往让羊群幸福起来的山坡，会去到人与山，与羊群的美丽故事里。
动物观察课程团队：
白羽、榴莲、余甘子、浣熊、罗望子
期待春夏与你遇见不一样的自然！
文 | 白羽
图 | 榴莲、白羽、罗望子
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